Matematika děti v mé třídě velmi baví a těší se na ni. Děti vždy nepracují na stejných úkolech, často pracují ve skupinách, různým tempem a na různě těžkých úkolech. Využívám u dětí procvičení látky formou hry a výsledky hodnotíme společně. Děti si vzájemně pomáhají a usměrňují se. Jsem přesvědčena o tom, že je více než obsah učiva zaujme způsob, jak látku probíráme. Naučíme se pak společně mnohem více. Jak taková hodina probíhá můžete vidět ve videu.
Mgr. Petra Dolbová